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  我国助力洪都拉斯农业教育 农业校园将从“能种田”变为“能加工、能立异”我国助力洪都拉斯农业教育 农业校园将从“能种田”变为“能加工、能立异”

  “曩昔，学生们的学习环境十分粗陋，没有专业设备。现在，咱们具有乳制品、肉类和果蔬加工试验室，可以有用的进行规范化操作，可以终究靠试验制造高质量的产品。”校长华金·卡纳莱斯说，“这些新设备让学生们具有把常识转化为技能的才能，为洪都拉斯农业展开注入新动力。”

  阿特兰蒂达省农业校园是我国援洪都拉斯扩建的6所农业校园之一。据承建方我国建筑集团有限公司(以下简称“我国建筑”)介绍，6所农业校园总建筑面积约6150平方米，施工内容有新建教育楼、实训教室及配套设备，将为洪都拉斯乡村青少年供给更多承受高质量职业教育的时机，6所校园均已竣工移送。

  “6所农业校园本来都面对设备陈腐、资源有限等窘境，缺少体系的试验设备与实践条件，难以展开完好的农业教育。”我国建筑援洪都拉斯农业校园项目技能组组长姜鲁红介绍，扩建后，每所校园都新增生物与化学试验室、肉类加工间、蔬菜加工间和奶制品实训间等功能区域，装备显微镜、真空包装机、牛奶主动灌装机、切片机、干燥机等现代化设备，将大幅度的进步教育与实训才能，实现从出产到加工的完好教育链条。洪都拉斯农业校园将从“能种田”变为“能加工、能立异”，为培育更多现代农业人才奠定根底。

  校园外，绿树盘绕、和风轻拂；校园内，试验室、田间地头有师生繁忙的身影。“农业校园为洪都拉斯青年供给了‘科学、期望和东西’，帮他们在自己的土地上创始未来。”洪都拉斯总统卡斯特罗欣赏道，这一项目在洪都拉斯农业技能教育展开前史中具有标志性含义，洪中两国树立的友情已结出硕果。高年级学生卡洛斯·马丁内斯和记者说：“在我国协助下，咱们具有了更好的设备设备。”

  我国驻洪都拉斯大使于波表明，该项目是两国建交两年多来的标志性效果，也是两边携手尽力的结晶。中方坚决支撑洪都拉斯公民积极探索契合本国国情的展开路途，并愿为洪都拉斯社会进步和民生改进供给量力而行的协助。

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